剪报作业提示1

（一）黑整歪风

内容提示：
1词汇库：找出5个生词的汉语拼音、意思和例句 （10分）
2运用思维图或以段落的方式整理重点内容。（40分）

第1段
何谓黑整？黑整行为包括哪些？年轻人什么时候会被黑整？被黑整的同学会有什么感受？（试从文中找出2-3种心情的描写）　
恶整行为 / 暗流 / 歪风 / 黑暗的一面 / 羞辱 / 生气 / 气愤 / 狼狈 / 自尊心受创 / 创伤 / 恐惧 / 害怕 / 幼稚 / 哑忍，因为不想破坏友情 / 担心受伤

第2段
年轻人对黑整行为有哪些错误的想法？
好玩 / 纯属玩闹，并无恶意 / 正常 / 没什么大不了，只要知道尺寸就好 / 表示受欢迎 / 不以为然 / 跟上潮流 / 刺激 / 抒解压力

第3段
学校、社会学教授和记者对黑整行为的看法？（每个角度至少两个想法）
学校： 会严厉制止 / 不健康 / 进行辅导 / 传达正确价值观 / 强调要尊重自我的和他人 / 劝告学生拒绝参加有关活动 / 随时突击学生行为 / 设立不同沟通管道 / 安排和学生交流，听取意见和反馈

社会学教授：试探他人的底线 / 引起注意 / 寻求刺激 / 有虐待心态 / 留下心理阴影 / 精神创伤 /形成恐惧 / 受同侪压力影响 / 深信自己的正义感，挺身制止黑整的同学 / 立法禁止或黑整行为 / 教导年轻人负责人 ，学习对他人尊重，对他人的感受保持敏感度 / 避免给他人带来身理或心理上的创伤

记者：非营利组织和网站向青少年进行教导 / 收集案例 / 提供专家指导和现象分析 / 立法管制黑整活动 / 不要把快乐建筑在别人的痛苦上 / 培养同理心（不把自己的快乐建筑在别人的痛苦上）/ 学习互敬互爱 / 多为别人着想

第４段
你对黑整行为的看法? （赞成或反对的原因 / 在什么程度上你认为黑整行为太过火）
参考 “调查结果” 里的内容

二）口语训练
１组成３－４人小组，根据所扮演的角色表达意见。组长将活动录下来交给老师。
２建议篇章：《运动安全知识你懂多少》、《网吧》、《历史人物来拜年》

（三）阅读补贴
作业提示：
１将有关练习剪贴在剪贴簿上。
２自己先练习，然后参考网站上的答案，自行评改。

（四）资料收集
学习提示：别人的校园里有哪些精彩的活动？将有关文章剪下来，划重点。